Ιδρύτρια
Νυμφοδώρα Ινεπέκογλου
Η Νυμφοδώρα (Νόρα) Ινεπέκογλου εργάζεται στο σημείο συνάντησης της καλλιτεχνικής πράξης, της εκπαίδευσης και της ανθρώπινης απόδοσης, αναδεικνύοντας τη μουσική ως πεδίο καλλιέργειας δεξιοτήτων με εφαρμογή σε σύνθετα επαγγελματικά και οργανωσιακά περιβάλλοντα.
Μέσα από τον σχεδιασμό και την επιμέλεια διεπιστημονικών εκπαιδευτικών εμπειριών, εστιάζει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη συγκέντρωση, τη λήψη αποφάσεων, την ακρόαση, τον χρονισμό, την αυτορρύθμιση και τη διαχείριση του λάθους, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο οι ομάδες λειτουργούν πιο αποτελεσματικά μέσα από συνθήκες αλληλεπίδρασης, ευθυγράμμισης και συλλογικής δράσης.
Η προσέγγισή της αντλεί στοιχεία από την performance psychology και τη σύγχρονη παιδαγωγική, εστιάζοντας στη ρύθμιση της προσοχής, την παρουσία και την εμπλοκή σε πραγματικό χρόνο, όπως καλλιεργούνται μέσα από την καλλιτεχνική διαδικασία. Ενσωματώνει στοιχεία mentoring και βιωματικής μάθησης, δημιουργώντας πλαίσια όπου οι συμμετέχοντες αναπτύσσουν δεξιότητες που σχετίζονται με την ηγεσία, τη συνεργασία και τη λειτουργία ομάδων σε απαιτητικά περιβάλλοντα.
Είναι ιδρύτρια και καλλιτεχνική διευθύντρια της Cultura Vivens – Living Culture, μέσω της οποίας αναπτύσσει και υλοποιεί προγράμματα στο σημείο συνάντησης της καλλιτεχνικής δημιουργίας, της εκπαίδευσης και της επαγγελματικής ανάπτυξης, σε συνεργασία με καλλιτέχνες, οργανισμούς και θεσμικούς φορείς.
Με ακαδημαϊκό υπόβαθρο στην Κοινωνική Ανθρωπολογία και Πολιτική και μεταπτυχιακές σπουδές στη Μουσική Παιδαγωγική, καθώς και με σπουδές πιάνου και εξειδίκευση στην ερμηνεία και την performance practice στη σκηνή, το έργο της εστιάζει στη μουσική πράξη ως ένα σύνθετο γνωστικό, συναισθηματικό και οργανωτικό σύστημα.Στο πλαίσιο αυτό, προσεγγίζει τη σκηνή ως ένα ζωντανό εργαστήριο, γεφυρώνοντας την καλλιτεχνική εμπειρία με σύγχρονες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση και την οργανωσιακή ανάπτυξη.
Είναι Teaching Fellow στο ALBA Graduate Business School, όπου συμβάλλει στον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών εμπειριών που συνδέουν την καλλιτεχνική πράξη με την ηγεσία και τη λήψη αποφάσεων σε απαιτητικά επαγγελματικά περιβάλλοντα.
